但是，究竟什么是戰術？我們好像能夠輕而易舉地感知它在比賽中所發揮的作用，卻難以針對戰術給出明確的定義，更難將其進行拆解并邏輯化地呈現。足球戰術深度研究的缺失，以及對有關話題習慣性的淺嘗輒止，阻礙了我們對這項運動本質的深入理解。
當談論足球戰術時，我們究竟在談論什么？是否有某種分析框架的存在，使得我們能在一定程度上把握足球戰術的全貌？這個問題困擾了自己許久，在大量閱讀與思考之后，心中有了一個初步的答案。
這篇文章基于自己當前對足球戰術的理解寫就，并不權威，也難稱得上詳盡，只是介紹自己階段性的認識，將目前認為相對全面的戰術分析框架呈現在大家面前。受篇幅所限，每個環節難以盡數展開，在未來如果有機會將一一進行詳細介紹，并輔以案例進行解釋說明。歡迎大家交流探討，批評賜教。
01關于戰術的兩大誤區
1：陣型即戰術
不管是對4-4-2、4-3-3這些配置有“兩翼齊飛”強勢邊路陣型的印象，還是曾幾何時對“忽如一夜春風來，意甲流行三后衛”戰術趨勢的稱道，我們總習慣于把“陣型”與“戰術”劃上等號。
但事實上，陣型只是戰術的一部分，例如，曼城與利物浦均采用4-3-3陣型，兩隊在進攻階段卻呈現出完全不同的思路：曼城兩名邊后衛內收至中路，兩名中場積極前插在肋部尋找機會；利物浦則是邊后衛抱緊邊路在高位伺機與內收的邊鋒配合，球隊中場在邊后衛身后落位進行保護。
曼城在進攻階段的思路：邊后衛內收，中場前插 The Coaches' Voice
利物浦在進攻階段的思路：邊后衛套上提供寬度，邊鋒內收，中場回落保護 The Coaches' Voice2
2：存在全階段適用的萬能戰術
即使實力最強、狀態最好的球隊，也無法只靠一套戰術應對整個賽季的全部比賽，甚至在一場比賽的不同階段，隨著進程的推進和局勢的變化，教練也要采取針對性措施，靈活部署和調整戰術。與這一理念相輔相成的，是“比賽計劃”。比賽計劃涵蓋了希望實現的比賽目標，當然，職業足球以結果論英雄，拿下比賽自然是教練對球隊的期待，但拿下比賽的成本需要教練進行權衡。例如，在面對實力明顯遜色于己方的對手時，在確保全取三分的同時適當進行輪換并使核心球員獲得休整機會，以便投入到接下來難度更大的比賽中，這種對輪換分寸的拿捏極其考驗教練的水準；再如，在面對死敵的同城德比中，一場失利帶來的也許是擁躉們的憤怒和并不友好的問候，也有失去死忠球迷支持的風險，在各種因素的加持下，德比成為一場必須要拿下的戰役，這個時候也許要告誡球員務必拿出100%的努力，并允許他們以相對大尺度的防守動作來爭得機會。比賽計劃同時涵蓋了隨著比賽推進而采取的不同策略，例如，面對一支以防守見長的球隊時，如果開局便丟球，可能要加大在進攻端的投入，以求將比分盡快扳平，這時增加進攻端兵力甚至換上更多前場球員成為了可行方案；此外，如果早早以大比分領先對手，可以要求球員將比賽節奏放慢，盡可能把球控制在腳下，減少不必要的失誤，以更小的消耗穩健地拿下三分。上述種種情形，在一個賽季中會多次出現，需要不同的戰術部署進行加持，以實現預期目標。
02戰術分析思路1：按照比賽階段劃分
在比賽進程中（不包括定位球狀態下），按照球權歸屬與持球狀態，可將比賽劃分為進攻階段、防守階段、由攻轉守、由守轉攻四大階段，這種劃分方式目前被相對廣泛地接受。對于戰術的分析也可以按照以上四個階段分別展開。
1 進攻階段
進攻階段，指的是己方掌握球權并向對方球門方向推進，以爭取進球得分為目標的過程。在這一過程中，涉及的戰術部署包括進攻時的寬度（拉開寬度/嚴守中路）、傳球方式（傳腳下球/傳空當引導隊友跑位）、傳球距離（短傳/長傳）、比賽節奏（加快節奏/放慢節奏）、推進方式（通過盤帶推進/通過傳球縱向滲透）、創造射門機會方式（多傳中/減少傳中多走中路）、傳中方式（高球傳中、地平球傳中）、射門距離（多嘗試遠射/將球做入禁區后射門）。
2 防守階段
與進攻階段相對，防守階段指的是對方掌握球權并向我方球門推進以爭取得分的過程。在這一過程中，涉及到戰術部署包括遭遇線高度（己方第一條防線（通常為鋒線）的高度，決定了己方整體陣型的縱向緊密度）、后防線高度（己方最后一條防線（通常為后衛線）的高度，決定了己方門將與最后一條防線的間距）、后防線寬度（決定了己方防守陣型的橫向緊密度）、造越位情況（是否采用越位陷阱）、盯人方式（區域防守/人盯人）、壓迫強度（積極壓迫/不壓迫）、誘導對方進攻的方向（驅使其走邊路/驅使其走中路）、對待對方傳中的方式（放任傳中/限制傳中）。
3 由攻轉守階段
顧名思義，即當我方失去球權的瞬間，全隊球員的應對方式。具體的思路包括迅速退防，以及快速上前干擾對方持球球員并爭取搶回球權。
4 由守轉攻階段
與由攻轉守階段相對，即我方從對方手中奪取球權的瞬間，全隊球員的應對方式。具體的思路包括迅速展開反擊，以相對更冒險的方式利用對方進攻遺留下的空當，簡潔明快地威脅對方球門；同時也可以相對謹慎地等待隊友跑位，降低被對方反搶的風險。在此過程中，門將的反應也同樣值得關注。當門將把球沒收后，可以選擇快速發球驅動全隊反擊（包括短傳、手拋球和長傳），也可以耐心等待隊友跑位后再做決策，延緩比賽節奏。
03戰術分析思路2：按照空間位置劃分
1 縱向通常，將足球場在縱向劃分為三等份，按照距離己方球門距離將其定位為進攻一區（防守三區）、進攻二區（防守二區）、進攻三區（防守一區）。進攻三區最靠近對方球門，也是絕大多數進球發生的區域；防守三區最靠近己方球門，對于防守三區中戰術的布置直接決定了己方防守質量。
球場縱向的三區劃分 rookieroad
在進攻與防守狀態下，球隊在不同區域的行為反映了其戰術部署，對上述區域中特定行為的研究可以幫助明確球隊的行為范式。
上一部分中提到的進攻階段，在球場不同進攻區域有著更為明確的定義，并呈現出不同特征：在進攻一區，進攻過程體現為“后場推進”（Build-Up），在進攻二區體現為“中場滲透”（Progression），在進攻三區體現為“制造威脅”（Creation）。
而在上一部分中提到的防守階段，在防守一區內體現為“高位防守”（High-Block），在防守二區和防守三區分別體現為“中位防守”（Mid-Block）和“低位防守”（Low-Block）。
馬德里競技的五后衛低位防守模式 The Coaches' Voice2
橫向球場可橫向劃分為五個區域，分別為兩個邊路區域（Wide Area）、兩個半區（Half Space）和一個中路區域（Centre）。如下圖所示，邊路區域是指禁區邊緣所在直線與邊線之間區域；半區是指中圈平行于邊線的切線與禁區邊緣所在直線之間區域；中路區域是指中圈平行于邊線的兩條切線之間區域。
球場橫向的五區劃分 The Coaches' Voice
在球場上，由于中路區域距離球門最近，故最為擁擠，需要通過重兵把守才能對球門造成威脅。空當相對更大且距離球門相對較近的半區成為球員接球的絕佳位置，在此處持球的隊員既可以與己方邊路套上的邊后衛隊友配合，又可以伺機尋找中路跑位的隊友送出直塞。
肋部持球的梅西既可以與隊友尋求配合，又可以內切遠射威脅球門 The Coaches' Voice
瓜迪奧拉對于橫向空間的利用相當考究，每個橫向區域都有球員覆蓋。這樣既能使邊鋒在進攻中拉開寬度創造空間，又可以使中場球員占據半區伺機前插，后腰球員或內收的邊后衛居中提供保護。
瓜迪奧拉的曼城對于橫向區域的利用可謂達到了極致 The Coaches' Voice
從本質上說，足球是一項關于空間創造與利用的藝術。球員在橫向區域的排布，反映的便是球隊對空間的利用。拉開空間與壓縮空間都是策略，最大限度上揚長避短是取勝的不二法門。
04戰術分析思路3：按照層次劃分
1 整體層面：陣型
最能反映球隊整體人員配置的指標是陣型。前文中提到，不存在一種全場適用的戰術，陣型也并非一成不變的，在防守階段的4-3-3陣型，在進攻階段可能會成為2-3-5。流動與輪轉帶來的變化是創造局部過載（Overload），打破場上均勢的關鍵。不過，即使球隊的陣型會在不同階段進行變化，但其在特定階段也有跡可循，在低位防守階段，球隊的陣型最為嚴密，陣型的輪廓最為清晰。豐富陣型知識，了解每一種陣型的優勢與劣勢，掌握各陣型在不同階段的變化，有利于我們更好地理解場上站位和局勢變化的原因。
2 局部層面：結構
比整體低一維度的概念是局部，結構是為實現特定目標在局部所調動力量的集合。例如由后向前推進階段，由中后衛與后腰構成的3-2或2-3出球小組，利用位置變動創造局部人員優勢，化解對方的高位逼搶；此前被廣大英格蘭球迷寄予厚望效果卻始終1+1<2的蘭帕德與杰拉德的“雙德”中場組合，也是由于風格的重合而造成了局部結構的功能塌陷；雙中鋒陣型中，“一高一快”鋒線搭檔也在一定時期內風靡英倫，大殺四方。尋找合適搭檔人選，合作執行特定任務，并與球隊整體風格有機整合，這便是結構層面的戰術要求。
3 個體層面：職責
比結構低一維度的概念是個體。在介紹個體層面戰術之前，必須先明確：每名球員都是為球隊整體服務的，不存在個人凌駕于球隊之上的情況，“胸前的隊徽比背后的名字更重要”。
明確這一前提之后，才進入對球員職責的探討階段。球員的職責圍繞球隊戰術而制定，即使是同一個位置的同一名球員，在不同場次的比賽、在同一比賽的不同階段，也可能承擔不同的職責，依據個人能力和特點扮演不同角色。
以后場角色為例：門將可以分為防守型門將和進攻型門將，前者依靠出色的門線技術成為球隊可靠的最后一道防線，后者能夠在后場推進以及反高位逼搶階段創造局部人數優勢并提供更多出球選擇，且能依靠巨大的場上覆蓋范圍化解對方的直塞球。
后衛根據位置不同，分化為中后衛和邊后衛，前者包含典型的防守型中衛化解高球傳中和封堵，也有更為現代、能力更加全面的出球后衛掌控節奏梳理出球，還有被賦予更多相機決策權限的自由人；后者包括像羅伯特-卡洛斯、馬塞洛這樣具有出色盤帶和球感，偏好大幅壓上參與進攻的進攻型邊后衛，也有相對傳統，以防守為要務主要停留在后場區域的防守型邊后衛。
05結語
階段、空間、層次，以上三類戰術分析思路雖然劃分標準不同且各有側重，但三個維度并不割裂，而是緊密聯系、相互依存，三種思路的組合便形成了一套戰術分析框架。在戰術分析過程中，我們要盡可能區分“模式”（Pattern）與“偶然”（Occasion），在頻繁發生、有意為之的“模式”中找尋教練戰術部署的思路，同時以欣賞的眼光享受足球運動中的靈光一閃和充滿意外的“偶然”。與此同時，我們也需要多問幾個Why，學會獨立思考，在思維的交鋒中逐步接近真相與本質。當然，還有最重要的一點：JUST ENJOOOOOY IT！
