當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月29日，巴黎奧運(yùn)會(huì)男子與女子10米氣步槍決賽在法國(guó)沙托魯舉行。中國(guó)選手盛李豪、黃雨婷在兩場(chǎng)比賽中摘金奪銀。這兩場(chǎng)巔峰對(duì)決不僅考驗(yàn)兩位選手，也考驗(yàn)著臺(tái)下眾多觀眾的心臟。
女子10米氣步槍決賽可以說是迄今為止巴黎奧運(yùn)射擊賽場(chǎng)上最為緊張刺激、精彩激烈的一場(chǎng)比賽。黃雨婷在決賽開局一直領(lǐng)先，但在第22發(fā)時(shí)打出9.6環(huán)，總成績(jī)瞬間落后韓國(guó)對(duì)手潘秀珍1.3環(huán)。潘秀珍第23發(fā)和24發(fā)打得也并不理想，分別是9.9環(huán)和9.6環(huán)，黃雨婷乘機(jī)追平比分。
中新社記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，當(dāng)大屏幕打出兩人的總成績(jī)均為251.8分須加賽時(shí)，韓國(guó)教練席出現(xiàn)一陣短暫的躁動(dòng)。中國(guó)教練席和中國(guó)觀眾心情則稍有舒緩，可能大都寄希望于加賽實(shí)現(xiàn)翻盤逆轉(zhuǎn)。
伴隨著兩聲清脆的槍響，對(duì)決戛然而止。大屏幕顯示的兩個(gè)靶心位置看不出什么區(qū)別，但隨后很快顯示出數(shù)字：黃雨婷10.3環(huán)，潘秀珍10.4環(huán)。韓國(guó)人立時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)歡呼雀躍，不少中國(guó)觀眾則被剎那間的變化震驚地目瞪口呆。黃雨婷以0.1環(huán)的微弱劣勢(shì)屈居亞軍。
隨后的男子10米氣步槍決賽，看臺(tái)上更為擁擠，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫前來觀戰(zhàn)。由于沙托魯當(dāng)天的氣溫達(dá)36攝氏度且觀眾比平常多，現(xiàn)場(chǎng)悶熱之感漸強(qiáng)，很多人不停搖著扇子。
賽場(chǎng)上的盛李豪注意力高度集中，完全不留意看臺(tái)上的這些變化。他在比賽全程都一直保持著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，而且發(fā)揮出色。只有在被印度選手將差距縮小到0.1環(huán)時(shí)，他皺眉不悅的微微情緒波動(dòng)才被攝像師捕捉到并通過現(xiàn)場(chǎng)大屏幕的特寫傳遞給觀眾。
盛李豪在比賽尾聲沒有給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，干脆利落封殺對(duì)手，奪得金牌。觀賞整場(chǎng)比賽的巴赫不僅點(diǎn)頭稱許，還和與他坐在同一排的國(guó)際射聯(lián)副主席、中國(guó)射擊奧運(yùn)冠軍王義夫握手，表示祝賀。
國(guó)家體育總局射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心副主任王煉在觀看兩場(chǎng)比賽后不由感嘆，真的要有顆好的心臟才能觀看如此緊張刺激的比賽。他在現(xiàn)場(chǎng)接受中新社記者采訪，點(diǎn)評(píng)這是兩場(chǎng)水平非常高的對(duì)決。
王煉說，奧運(yùn)會(huì)就是看誰的失誤更少、誰能夠把控住自己的心理和情緒，把自己更多的正常水平發(fā)揮出來。盛李豪正是在這場(chǎng)比賽中做到了這些，而且比別的運(yùn)動(dòng)員做得更好，所以拿到了冠軍。
對(duì)于黃雨婷的惜敗，王煉表達(dá)了惋惜。他認(rèn)為，除了9.6環(huán)那一發(fā)“遠(yuǎn)了一點(diǎn)”之外，黃雨婷在這場(chǎng)比賽中的總體表現(xiàn)都算正常，包括最后加賽一發(fā)定勝負(fù)的10.3環(huán)。不滿18歲的黃雨婷“畢竟還是年輕了一點(diǎn)”。如果她再大一兩歲，心智上再成熟一點(diǎn)點(diǎn)，可能就能緊緊咬住對(duì)手。
當(dāng)記者問及黃雨婷最后加賽一發(fā)打出10.3環(huán)，而對(duì)手打出10.4環(huán)，是否這一發(fā)“運(yùn)氣的成分更多一些”時(shí)，王煉說，他不否認(rèn)運(yùn)氣在這中間所起的一些作用，但畢竟10.3環(huán)還是有提升空間。如果能打出10.9環(huán)，也就掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)。
王煉直言，韓國(guó)選手潘秀珍最后也接連打出低于10環(huán)的成績(jī)，所以這就造成“你不失誤，對(duì)手會(huì)面臨失誤，而對(duì)手一旦失誤，你就更好打”的局面。如果選手能夠經(jīng)歷更多大賽考驗(yàn)，就有機(jī)會(huì)減少失誤，打出更好的成績(jī)。他坦承，對(duì)于黃雨婷等年輕運(yùn)動(dòng)員來說，奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)和參賽的過程，就是他們成長(zhǎng)的過程。“我們期待他們將來有更大的成長(zhǎng)空間。”
